Oficina em Juiz de Fora mostra a atuação do IBGE e os recursos educativos do IBGEeduca

Discutir os desafios de comunicar as informações sobre o Brasil de forma eficaz e adequada aos diversos públicos, destacando-se a importância do uso de fontes oficiais para o combate à desinformação. Com esse tema, o IBGEeduca esteve na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), em Minas Gerais, com a oficina “IBGEeduca: dados do IBGE para o ensino e para a cidadania”.

Ministrada pela servidora da Gerência de Assuntos Educacionais e profissional de comunicação, Renata Corrêa, a oficina aconteceu no dia 29 de janeiro no Auditório 2 do Centro de Ciências da UFJF.

Renata apresentou o IBGE, sua missão e alguns de seus trabalhos. Em seguida, detalhou a estrutura do portal IBGEeduca que se divide em três grandes áreas apresentadas por ela.

Inicialmente, Renata demonstrou a área de crianças, com uma interface lúdica e narrativa. Em seguida, foi destacada a parte dos jovens, com foco em pesquisas escolares, matérias especiais, materiais para estudo e preparação para o Enem. Finalmente, ela explicou a sessão dedicada aos professores, oferecendo planos de aula, recursos didáticos e um blog colaborativo.

Também foram destacados recursos como o Atlas Geográfico Escolar, além de outros recursos do IBGE que podem ser utilizados por estudantes e educadores.

A oficina atraiu profissionais como Camila Damasceno, jornalista e gestora de projetos culturais. Camila relatou que a formação superou suas expectativas quanto ao conhecimento das ferramentas disponíveis, afirmando que pretende indicar os conteúdos para professores da rede pública de Juiz de Fora e para sua própria família. Ela destacou que os acessos disponibilizados pelo IBGE servirão para tornar mais robustos seus próximos projetos e pesquisas.

O professor de educação básica Flávio Macanha, licenciado em Geografia e Biologia, também compartilhou seu relato, afirmando que a oficina trouxe um "grande arcabouço" para sua formação docente. Para ele, o portal oferece formas de trazer os conteúdos do IBGE para a sala de aula de maneira lúdica e contextualizada. Flávio ressaltou a relevância de conectar as informações do site com as diretrizes da BNCC, o que facilita as práticas educativas cotidianas.