Os tipos de família nos contos de fadas
| Habilidades da BNCC que podem ser trabalhadas |
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(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão (EI03EF03) Escolher e folhear livros, procurando orientar-se por temas e ilustrações e tentando identificar palavras conhecidas. (EI03ET05) Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças. |
Objetivos
- identificar diferentes tipos de família através da contação de histórias;
- relacionar os diferentes tipos de família apresentados com formatos familiares da atualidade;
- compreender a família como primeiro espaço de convivência;
- construir coletivamente texto de imagens com as informações apreendidas e
- iniciar a compreensão do uso da legenda.
Conteúdos
- Contos de fadas
- A família
- Comparação de formações familiares
- Produção textual
- Uso da legenda
Recursos
- Livros com os seguintes contos de fadas: o patinho feio, Branca de Neve, João e Maria, Cinderela, a bela adormecida, Chapeuzinho Vermelho e Rapunzel. Papel Madeira (pardo), hidrocor, lápis de cor e giz de cera.
1ª etapa:
- Professor (a), leia antes todos os livros e identifique os tipos de família presentes em cada um. Por exemplo: Rapunzel - filha, pai e mãe. João e Maria - pai, filho, filha e madrasta. Chapeuzinho Vermelho - filha, mãe e avó.
2ª etapa:
- Converse com a turma sobre suas famílias. Quais são as pessoas que a compõem e compare entre si os tipos de família que aparecerão na turma.
- Elabore um mural com um desenho representando cada conto de fadas a ser lido e crie símbolos para representar os componentes de cada família dos personagens construindo uma legenda. Exemplo: um símbolo para pai, outro para mãe e outro para filho.
- Inicie a contação das histórias. Você pode contar uma história a cada dia. Ao final da história pergunte aos alunos como é a família da personagem principal, converse sobre a relação da família com o personagem principal e registre no mural (ao lado de cada história você deverá desenhar os símbolos dos familiares). Trabalhe com a turma o significado de cada símbolo e a leitura do tipo de família através da legenda.
- Ao final da atividade, quando todas as histórias já tiverem sido contadas, analise com a turma o mural e converse sobre os variados tipos de família.
Complementando:
- Organize uma exposição de desenhos da turma com o tema: tipos de família.