A Estatística e a precisão dos números
objetivos
- Refletir sobre a importância da qualidade dos números na Estatística;
- utilizar recursos da Estatística para embasar decisões em atividade diária; e
- apresentar a média aritmética como recurso estatístico.
conteúdos
- Cálculo da média aritmética;
- profissão Estatístico;
- frequência estatística; e
- precisão de informações.
1ª etapa:
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Exiba o vídeo “A Estatística e suas Possibilidades de Atuação Profissional”; e
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Converse com os alunos sobre o uso da Estatística nas diversas profissões.
2ª etapa:
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Forme grupos de alunos com cinco componentes;
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Solicite aos alunos que calculem a média aritmética de suas idades (guarde o resultado)
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Determine que o grupo transforme a idade em anos para um numeral que represente a idade em meses; e
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Peça que calculem a média aritmética das idades com os novos valores e a transformem em anos.
3ª etapa:
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Solicite que comparem os dois valores calculados;
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Indague aos alunos sobre qual entre os dois valores apresentam melhor precisão;
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Discuta com os alunos a respeito da precisão das informações utilizadas pela Estatística na tomada de decisões.