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O Retrato da Tristeza: Meninos vs. Meninas

O Retrato da Tristeza: Meninos vs. Meninas

Indicação de ano

Ensino Fundamental II

Título

O Retrato da Tristeza: Meninos vs. Meninas

Descrição

Trabalhar com informações da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar

Palavras-chave

Saúde, Escolar, Estudante, Estatística

Habilidades da BNCC que podem ser trabalhadas:

(EF09MA23) Planejar e executar pesquisa amostral envolvendo tema da realidade social e comunicar os resultados por meio de relatório contendo avaliação de medidas de tendência central e da amplitude, tabelas e gráficos adequados, construídos com o apoio de planilhas eletrônicas.

Objetivos

  • Interpretar disparidades de gênero e construir representações gráficas acessíveis.

Conteúdos

  • Gráfico de Colunas;

Recursos

  • Entregue aos alunos o dado da PeNSE: 41% das meninas sentem-se tristes sempre/maioria das vezes, contra 16,7% dos meninos.

 

1a Etapa: 

  • Professor(a), apresente aos alunos as informações da seção de recursos;

  • Separe a turma em grupos com 4 componentes;

  • Determine que o grupo imagine uma escola fictícia com 120 alunos (60 meninos e 60 meninas). Quantos alunos de cada gênero estariam "tristes" segundo a estatística nacional?

 

2a Etapa: 

  • Solicite que cada grupo elabore um gráfico de barras com as informações da etapa 01.

 

Sugestões ao Professor

  • Tecnologia Assistiva: Caso utilizem o computador, os alunos devem aplicar alto contraste (ex: barras azuis escuras sobre fundo branco) e evitar apenas o uso de cores para distinguir os dados (usar rótulos de texto);

  • Texto Alternativo: Os alunos devem redigir uma descrição da imagem (Alt-text) para que um colega com deficiência visual possa entender o gráfico usando um leitor de tela.

 

Observações: