Crescimento dos Serviços no Brasil

 Objetivos

• Desenvolver habilidades de leitura;

• Interpretar informações;

• Criar gráficos simples.

Conteúdos

• Gráfico;

• Pesquisa.

Recursos

• Computador, Internet, TICs, lápis, papel.

 1^a Etapa: 

Prezado(a) Professor(a), em setembro de 2024 o IBGE publicou a “Pesquisa Mensal de Serviços”.

• Explique aos alunos que serviços são coisas que as pessoas fazem para ajudar outras pessoas, como médicos, professores, advogados, motoristas de ônibus, motorista de caminhão, vendedores, correios e até quem trabalha em cinemas;

• Fale sobre o crescimento dos serviços no Brasil (15,4% acima do nível de fevereiro de 2020), usando exemplos próximos da realidade deles, como mais ônibus nas ruas ou mais filmes nos cinemas;

• Informe que o Brasil tem muitos tipos de trabalhos que ajudam as pessoas, como cinemas, ônibus, telefones e escolas. Em julho, esses trabalhos aumentaram, ou seja, mais pessoas usaram esses serviços. O cinema, por exemplo, foi mais visitado porque muitas famílias estavam de férias;

• Use essas informações para criar um texto e distribuir para os alunos.

2^a Etapa:  

• Indague aos alunos quais serviços eles conhecem e usam no dia a dia (ônibus, cinema, telefone, escolas, médicos);

• Determine que cada aluno deve desenhar ou escrever um serviço que sua família usa e como ele ajuda as pessoas;

• Diga aos alunos que contem quantas vezes usaram um serviço (como o transporte) em uma semana;

• Solicite que cada aluno faça um gráfico de barras verticais para mostrar o número de vezes que usou um serviço no mês.

  • Veja o nosso Recurso “Principais Tipos de Gráficos para a Educação Básica”.

3^a Etapa:  

• Converse com os alunos sobre por que algumas épocas do ano, como férias, podem aumentar o uso de serviços como cinemas ou ônibus.