Formação dos Continentes

objetivos

Compreender o processo de formação dos continentes;
Iniciar a compreensão da Teoria das Placas Tectônicas; e
Produzir uma pesquisa, em grupo, sobre temas relacionados à Teoria das Placas Tectônicas.

Professor (a), apresente o mapa-múndi aos alunos e explique o conceito de Pangeia e o processo de formação dos continentes. Se os alunos possuírem algum tipo de acesso à Internet na escola, utilize o material animado do Atlas Geográfico Escolar do IBGE que trata desse tema e está disponível nesse link; e
Explore a teoria das placas tectônicas com sua turma explicando seu conceito e influências na Geografia do planeta Terra: os vulcões, terremotos e formação de cadeias montanhosas.

Nesse momento, proponha um trabalho em grupo para os alunos. Divida a turma em quatro grupos e distribua os seguintes temas relacionados com a teoria das placas tectônicas: choque de placas, separação de placas, falha transformante e atividade sísmica. Com relação a esses fenômenos, os alunos devem conceituá-los, explicar a maneira como acontecem e exemplificar com diversos casos que ocorrem ao redor do planeta; e
Após a conclusão os trabalhos devem ser apresentados para a turma. Peça que os alunos pensem em formas criativas de apresentação que levem a turma a compreender melhor os fenômenos relacionados com as placas tectônicas: ilustrações, animações, imagens, vídeos e outros.